L'ALEXITHYMIE COMME MÉDIATEUR DE LA RELATION ENTRE L'ABUS SEXUEL CHEZ LES ENFANTS ET LA DÉTRESSE PSYCHOLOGIQUE À L'ADOLESCENCE: UNE ÉTUDE LONGITUDINALE À COURT TERME

 

PRODUCTION SCIENTIFIQUE | 2 février 2018

Date de publication

 

Décembre 2017

 

Résumé original

 

Comprendre les facteurs influençant la santé mentale des adolescents victimes d'abus sexuels est essentiel pour orienter le traitement de cette population vulnérable.

 

Le but de cette étude était d'analyser l'alexithymie en tant que médiateur de la relation entre l'abus sexuel infantile et la détresse psychologique en utilisant un échantillon représentatif d'adolescents, tout en considérant le genre comme un modérateur potentiel. Les adolescents participant à l'Enquête sur les relations amoureuses des jeunes Québécois ont complété des mesures permettant d’évaluer l’historique d'abus sexuel infantile et d'alexithymie au début de l’étude, tandis que la détresse psychologique a été évaluée six mois plus tard.

 

Un modèle médié modéré a révélé un effet de médiation partielle de l'alexithymie dans la relation entre l'abus sexuel chez l’enfant et la détresse psychologique. Le genre a agi comme modérateur, car les effets indirects conditionnels de l'abus sexuel d'enfant sur la santé mentale par l'intermédiaire de l'alexithymie étaient plus forts chez les garçons. Les résultats soulignent la pertinence d'évaluer et de cibler la capacité des victimes abusées sexuellement à identifier et à communiquer leurs émotions pour favoriser leur bien-être.

Référence

Hébert, M., Boisjoli, C., Blais, M., et Oussaid, E. (2017). Alexithymia as a mediator of the relationship between child sexual abuse and psychological distress in adolescence : A short-term longitudinal study. Psychiatry Research. DOI : 10.1016/j.psychres.2017.12.022.

 

Pour demander la production scientifique entière aux auteurs

https://www.researchgate.net/publication/321818035_Alexithymia_as_a_Mediator_of_the_Relationship_between_Child_Sexual_Abuse_and_Psychological_Distress_in_Adolescence_A_Short-term_Longitudinal_Study

 

 

 

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