LES INTERCONNECTIONS ENTRE LES TRAJECTOIRES PARENTALES ET TRANS : UNE PERSPECTIVE DU PARCOURS DE VIE

PRODUCTION SCIENTIFIQUE |26 avril 2018

Date de publication

 

Mars 2018

 

Résumé original

 

En s'appuyant sur la théorie des parcours de vie d'Elder, cette étude a examiné la parentalité et les trajectoires trans, leur développement et leurs interactions tout au long de la vie et a comparé les expériences de personnes trans devenues parents avant (parents prétransition) ou après (post-transition) avoir initié leur transition sociale/ médicale.

 

Des entrevues semi-structurées ont été administrées à 24 parents canadiens trans. Le contenu des interviews a été analysé de façon thématique. Les thèmes reflétant les liens entre les trajectoires parentales et trans ont été contextualisés dans le parcours de vie respectif des parents pré- et post- transition, et les contrastes entre les deux groupes de parents ont été mis en évidence.

 

Les luttes continuelles autour de l'identité de genre ont caractérisé les expériences des parents prétransitions tout au long de leur vie, depuis les projections familiales jusqu'à la formation de la famille, en passant par des changements familiaux à la suite de la transition des parents. En revanche, les parents post-transitions ont eu des enfants dans le contexte de leur identité désirée, mais les défis entourant la constitution d'une famille dans le contexte de services institutionnels inadaptés ont caractérisé leur vie. Les deux groupes ont partagé des problèmes similaires concernant la marginalisation familiale, la visibilité trans et la reconnaissance de leur identité. Les différences entre les parents pré- et post-transition ont été prises en compte par les effets de cohorte, la séquence des trajectoires parentales et trans et leurs chevauchements.

 

Dans l'ensemble, les résultats ont mis en évidence les influences permanentes, dynamiques et bidirectionnelles entre les trajectoires parentales et trans. Les professionnels travaillant avec les personnes trans et leurs familles doivent être formés pour être conscients de leurs défis spécifiques et pour mieux les soutenir.

 

Référence

Petit, M-A., Julien, D., et Chamberland, L. (2018). Interlikages between parental and trans trajectories : a life course perspective. DOI : 10.1037/sgd0000280.

 

Pour demander la production scientifique entière aux auteurs

https://www.researchgate.net/publication/324099712_Interlinkages_Between_Parental_and_Trans_Trajectories_A_Life_Course_Perspective

 

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